典型文献
适应于能源与环境不同专业的“燃料与燃烧”课程改革
文献摘要：
“燃料与燃烧”课程在能源与环境两个不同却又联系紧密的专业课程设置中占据核心基础地位，针对《燃料与燃烧》课程内容涵盖面广?抽象难懂?实用性强?教学难度大等特点，结合课程理论教学的特点，通过合理安排大纲?及时更新教学内容，变更课堂教学模式，强化教学实践环节，柔性改革考核模式等等改革?采取讲授传统燃烧基础理论和现代主要燃烧技术和装备并重的教学理论，将现代多媒体和“互联网+”技术融入课程教学中取得比较好的效果?教学实践表明，该课程在培养学生解决工程实际问题的能力和探索创新精神方面起到重要作用，对不同专业开设交叉学
文献关键词：
燃料与燃烧;能源与环境专业;交叉学科;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
李延吉;周全;邢万丽;王志美
作者机构：
沈阳航空航天大学能源与环境学院
文献出处：
引用格式：
[1]李延吉;周全;邢万丽;王志美-.适应于能源与环境不同专业的“燃料与燃烧”课程改革)[J].当代教育实践与教学研究（电子刊）,2022(02):73-75
A类：
燃料与燃烧,能源与环境专业
B类：
应于,系紧,专业课程设置,基础地位,涵盖面,面广,难懂,课程理论,理论教学,合理安排,大纲,新教学,课堂教学模式,实践环节,考核模式,讲授,燃烧技术,教学理论,多媒体,技术融入,融入课程,工程实际,探索创新,创新精神,交叉学科
AB值：
0.309438
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