典型文献
课程思政理念下不动产估价课程教学改革探索
文献摘要：
如何在知识传授中实现价值引领,解决课程思政教育与专业教育"两张皮"的问题,是目前课程思政教育中的关键问题之一.本研究以不动产估价为例,从教学目标方面,构建知识目标、技能目标和思政目标;从课程设计方面,构建专业知识点、思政元素、思政案例等系统化的课程思政体系;在教学方法上,采用多样化教学方式,体现润物细无声的"育德"内涵.在教学效果评价方面,采用对学生学的评价和对教师教的评价.以此课程思政的教学改革模式体现"育人"的作用,为专业课程思政的建设提供参考.
文献关键词：
课程思政;不动产估价;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
侯湖平;张绍良;公云龙;丁忠义;杨永均
作者机构：
中国矿业大学 环境与测绘学院,江苏 徐州 221116;中国矿业大学 公共管理学院,江苏 徐州 221116
文献出处：
引用格式：
[1]侯湖平;张绍良;公云龙;丁忠义;杨永均-.课程思政理念下不动产估价课程教学改革探索)[J].高教学刊,2022(21):148-151
A类：
不动产估价
B类：
课程思政理念,课程教学改革,教学改革探索,知识传授,实现价值,课程思政教育,专业教育,两张皮,知识目标,思政目标,课程设计,知识点,思政案例,课程思政体系,多样化教学,润物细无声,育德,教学效果评价,改革模式,专业课程思政
AB值：
0.269155
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