典型文献
课程思政视域下的中职语文教学探索与实践——以红色经典《沁园春·长沙》教学为例
文献摘要：
语文课程既是工具性与人文性的统一,也是学生德育教育的战略要地.中职语文课程教学应跳出传统的课程思维,树立课程思政理念,充分利用学科优势和课程思政资源,将立德树人思想融入语文课堂教学.红色经典中蕴含了许多宝贵的精神财富,对中职学生深入体会革命精神和革命人格、感受伟大精神、树立文化自信、赓续红色基因,具有不可替代的重要作用.该文以《沁园春·长沙》为例,从教学内容、教学目标、诗词文化、意象意境、教学效果等方面出发,进一步探索中职语文课程思政教学的实践研究.
文献关键词：
课程思政;中职语文;红色经典;沁园春•长沙;实践研究
中图分类号：
作者姓名：
胡婷
作者机构：
江苏省徐州财经高等职业技术学校基础部 江苏·徐州 220118
文献出处：
引用格式：
[1]胡婷-.课程思政视域下的中职语文教学探索与实践——以红色经典《沁园春·长沙》教学为例)[J].科教文汇,2022(24):119-122
A类：
B类：
课程思政视域,中职语文教学,教学探索与实践,红色经典,沁园春,工具性与人文性,学生德育,德育教育,战略要地,中职语文课程,跳出,课程思维,课程思政理念,用学,学科优势,课程思政资源,语文课堂教学,精神财富,中职学生,革命精神,伟大精神,赓续,红色基因,诗词文,意象意境,语文课程思政,课程思政教学
AB值：
0.31247
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