典型文献
课程思政理念下高校体育教师教学能力提升对策
文献摘要：
在立德树人背景下,思政教育是高校教育的重要部分,在人才的培养、教育等层面发挥着重要的作用.课程思政理念与各学科教学融合有助于实现协同育人目标,但课程思政与高校体育教学的融合存在各种问题,体育教师主动性不足、思想认识存在偏差、教学能力有待提升等,通过全面剖析体育教学与课程思政的融入问题,制定合理的教学目标、选择恰当的教学内容、采取科学的教学方法等,全面提升体育教师队伍的专业水平.基于此,对课程思政理念下高校体育教师教学能力提升对策展开探究.
文献关键词：
课程思政;高校体育;教学能力;提升对策
中图分类号：
作者姓名：
张玲;樊勇;安伊凡;李洁;李刚
作者机构：
内蒙古农业大学职业技术学院,内蒙古 呼和浩特014109;内蒙古体育职业学院,内蒙古 呼和浩特010050;内蒙古农业大学,内蒙古 呼和浩特010010
文献出处：
引用格式：
[1]张玲;樊勇;安伊凡;李洁;李刚-.课程思政理念下高校体育教师教学能力提升对策)[J].现代职业教育,2022(28):91-93
A类：
B类：
课程思政理念,高校体育教师,教师教学能力提升,提升对策,高校教育,各学科,学科教学,教学融合,育人目标,高校体育教学,思想认识,体育教师队伍,策展
AB值：
0.187553
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