典型文献
融入课程思政的预算管理课程体系研究
文献摘要：
在课程思政理念引领下,需要将专业课程教学内容融入思政元素,以实现高职教育"立德树人"的目标.从课程思政的必要性出发,梳理国家主权意识、优秀文化自信以及会计职业素质等思政元素,将课程思政元素与知识点有效融合,完成对预算管理课程目标的重构,打造德才兼备的高素质教师队伍和多样化的教学方法,旨在为高职院校财经类专业课程思政的推进提供有效借鉴.
文献关键词：
课程思政;预算管理;体系研究
中图分类号：
作者姓名：
彭博
作者机构：
浙江金融职业学院会计学院,浙江 杭州301118
文献出处：
引用格式：
[1]彭博-.融入课程思政的预算管理课程体系研究)[J].现代职业教育,2022(07):100-102
A类：
B类：
融入课程,预算管理,管理课程,课程思政理念,专业课程教学,高职教育,国家主权,主权意识,优秀文化,会计职业,职业素质,课程思政元素,知识点,有效融合,课程目标,德才兼备,高职院校财经类,财经类专业,专业课程思政
AB值：
0.316713
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