典型文献
新文科背景下审计课程理实一体化教学改革与创新实践研究——以信阳农林学院为例
文献摘要：
从新文科理念出发,立足于审计课程的课程性质,探讨了理实一体化在审计课程教学改革中的实践与优化策略,通过深入实施互动式案例教学法、有效探索访谈式情景教学法、充分推动校企合作和专业竞赛等方式,提升教学效果,促进审计课程教学改革与创新.
文献关键词：
新文科;审计课程;理实一体化;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
张斐然
作者机构：
信阳农林学院,河南 信阳464000
文献出处：
引用格式：
[1]张斐然-.新文科背景下审计课程理实一体化教学改革与创新实践研究——以信阳农林学院为例)[J].黑龙江科学,2022(13):110-112
A类：
B类：
新文科背景,审计课程,理实一体化教学,教学改革与创新,创新实践研究,信阳,农林,林学院,新文科理念,课程性质,课程教学改革,互动式,案例教学法,有效探索,情景教学法,校企合作,专业竞赛,提升教学效果
AB值：
0.294291
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