典型文献
基于理实一体化教学法的中职护理技术教学策略
文献摘要：
从理实一体化教学法的特征入手,结合中职护理技术的课堂教学环节,着重阐述基于理实一体化教学法的"五重五多"教学策略的理论基础和实施过程,强调师生互动和小组合作学习在实施教学策略时的作用,并指出"五重五多"教学策略的实施一定能够达到丰富课堂教学和实践教学环节,促进教学质量提升的效果.
文献关键词：
理实一体化教学法;护理技术;教学策略;互动
中图分类号：
作者姓名：
苏叶
作者机构：
杭州市富阳区职业高级中学,浙江 杭州311400
文献出处：
引用格式：
[1]苏叶-.基于理实一体化教学法的中职护理技术教学策略)[J].现代职业教育,2022(13):109-111
A类：
B类：
理实一体化教学法,中职护理,护理技术教学,教学策略,五重,师生互动,小组合作学习,施教,定能,丰富课堂,实践教学环节,教学质量提升
AB值：
0.178832
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