典型文献
职业教育一体化教学模式研究与有效评价模式的构建
文献摘要：
随着中国职业教育教学改革的不断深入，教育手段和教学模式、方法的不断更新，一体化教学方法在中职院校专业
课上的运用已日益普遍。这类教学的有效性评估是职教工作者始终在研究的问题，有效性评估方法的确立将促进教育过程的完善
程度，使一体化教学方法越来越广泛地运用到职业教学中。本文将对职业教学的一体化教学方法展开深入研究，并对职业教育一
体化课程中的有效性评估模型建立过程进行了分析，为广大师生的教研提供参考。
文献关键词：
职业教育;理实一体化;教学模式;有效评价模式
中图分类号：
作者姓名：
江雨欣;叶舒
作者机构：
浙江省机电技师学院，浙江金华322000
文献出处：
引用格式：
[1]江雨欣;叶舒-.职业教育一体化教学模式研究与有效评价模式的构建)[J].赢未来,2022(12):37-39
A类：
有效评价模式
B类：
教育一体化,一体化教学模式,教学模式研究,中国职业教育,职业教育教学改革,教育手段,不断更新,中职院校,有效性评估,职教工作,到职,职业教学,建立过程,教研,理实一体化
AB值：
0.276269
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
