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核心素养背景下初中生手机使用及管理现状调查报告——以石室联中初2022届12班为例
文献摘要：
本文通过对石室联中初2022届12班51名同学和53名家长就目前学生手机使用和学校手机管理现状进行的问卷调查,通过对调查问卷的统计分析,对初中生手机使用和管理提出以下三点建议:对学校和老师而言,在学生手机使用和管理上应引导与监管并重;对家庭和家长而言,在学生手机使用和管理上应陪伴与约定并行;对同学自身而言,在学生手机使用和管理上应从他律走向自律.
文献关键词：
核心素养;初中生手机使用;现状调查
中图分类号：
作者姓名：
赵静嵘
作者机构：
四川省成都市石室联合中学,成都 610041
文献出处：
引用格式：
[1]赵静嵘-.核心素养背景下初中生手机使用及管理现状调查报告——以石室联中初2022届12班为例)[J].教育科学论坛,2022(33):71-74
A类：
初中生手机使用
B类：
核心素养背景,调查报告,石室,名家,手机管理,使用和管理,陪伴,约定,他律
AB值：
0.153477
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