典型文献
积极引导未成年人摆脱手机依赖
文献摘要：
手机在为新的教学方法和学习模式带来便利的同时,手机依赖问题也给未成年人的身体、学业、生活和人际交往等造成不同程度的损害.我们需要转变思维,帮助未成年人摆脱手机依赖."堵"是基础手段.相关部门要加强网络平台内容审查,防止庸俗化、低俗化、媚俗化的内容危害未成年人身心健康.学校需依时依势制定手机使用管理制度,明确在校期间手机使用的方式与时间,合理规定对违反者的处理方式."疏"是必要方式.学校管理者、教师、家长应为未成年人精心创办更具吸引力的校内外及家庭活动,吸引他们的注意力,减少其上网时间、减轻对手机的依赖."引"是根本途径.教育部门要联合相关机构设计一批配合未成年人正常学习与健康成长的手机APP ,用现代教育技术辅助教学活动.家长要为孩子树立正确的榜样,帮助孩子养成良好的学习与手机使用习惯,鼓励孩子积极参与人际交往互动,克服人际交往障碍.最重要的是要帮助未成年人建立起基本的智能手机和网络使用素养,让未成年人自觉抵御有害信息的影响,引导他们正确地利用手机获取生活和学习必需的知识,培养理性筛选和评价所获取信息的本领.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
赵昂
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]赵昂-.积极引导未成年人摆脱手机依赖)[J].甘肃教育,2022(14):5
A类：
B类：
积极引导,未成年人,脱手,手机依赖,学习模式,人的身体,转变思维,内容审查,庸俗化,低俗,媚俗化,手机使用,使用管理,违反者,学校管理,人精,校内外,家庭活动,上网,根本途径,教育部门,机构设计,健康成长,现代教育技术,技术辅助,辅助教学,榜样,使用习惯,参与人,交往互动,服人,人际交往障碍,智能手机,网络使用,有害信息,获取信息
AB值：
0.321234
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