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线上教学如何提升初中生自主学习能力
文献摘要：
当前,学生学习能力培养的必要性已经达成普遍共识,但其重要性未得到足够重视.笔者通过对线上教学的调研分析,总结出影响自主学习能力提高的五方面原因:他教重于自教、教学重于自学、上课重于组织、作业重于交流、曝光重于反馈.因此,学校应采取强化教师主导性、整合教学环节、加强师生互动、寻求家长配合、增强教技能力等策略,最大限度地提升学生的学习能力核心素养,提高线上教学学习效果.
文献关键词：
初中生;线上教学;学习能力;提高策略
中图分类号：
作者姓名：
毕玉宣;周薇
作者机构：
江苏省连云港市新港中学,江苏省连云港市教育局教研室
文献出处：
引用格式：
[1]毕玉宣;周薇-.线上教学如何提升初中生自主学习能力)[J].辽宁教育,2022(24):33-36
A类：
B类：
线上教学,初中生,自主学习能力,够重,调研分析,能力提高,五方面,自学,上课,曝光,教师主导性,整合教学,教学环节,师生互动,能力核心,核心素养,高线,学学习,提高策略
AB值：
0.368683
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