典型文献
新时代小学体育教学的实践方向与优化路径
文献摘要：
《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》的印发,为小学体育教学改革提出了新挑战.新时代小学体育教学改革,须坚持"基于高质量育人的目标",遵循"基于学生主体的需要""基于学习方式的转变"等实践方向,以学科核心素养为指引,整合资源实现大单元教学,推进"学练赛评"四位一体的教学模式.
文献关键词：
素质教育;小学体育;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
罗霞
作者机构：
成都市新津区教育科学研究院,成都 611430
文献出处：
引用格式：
[1]罗霞-.新时代小学体育教学的实践方向与优化路径)[J].教育科学论坛,2022(31):41-43
A类：
B类：
小学体育教学,义务教育体育与健康课程标准,体育教学改革,高质量育人,学生主体,学习方式,学科核心素养,整合资源,大单元教学,学练赛评,四位一体,素质教育
AB值：
0.245723
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