典型文献
小学体育教学中促进学生体能发展的认识与策略探究
文献摘要：
现阶段我国小学生体能发展主要是依靠体育课、课间操、课后服务等方式进行.随着我国体育教学水平的不断提高,完善体育教学体系,规范体育教学制度,实践体育新课堂十分有必要,我国已经逐渐意识到体能对小学生学习和日常生活的重要意义.推动小学生体能的发展,能促进小学生核心素养的培育,整体改善小学生存在的运动量少的问题,从而保证学生在校学习的身心健康.学校通过规范体育课堂,正在逐渐改善学生的体能现状.
文献关键词：
小学体育;学生体能;小学体育课;体能练习
中图分类号：
作者姓名：
陈爱惠
作者机构：
连江县教师进修学校，福建 福州 350500
文献出处：
引用格式：
[1]陈爱惠-.小学体育教学中促进学生体能发展的认识与策略探究)[J].时代教育,2022(18):76-78
A类：
B类：
小学体育教学,学生体能,体能发展,策略探究,国小,课间操,课后服务,国体,教学水平,善体,教学制度,新课堂,小学生学,学生核心素养,体改,运动量,体育课堂,小学体育课,体能练习
AB值：
0.316525
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