典型文献
追寻学习美德,做有操守的学习者
文献摘要：
追寻学习美德,让学习成为一段永远值得回忆的、有价值的人生历程,这是我们对学习伦理所追求境界的基本理解.现在不少行业都很强调主体的道德自觉问题,比如为官从政者有"官德",文史工作者有"史德",教育工作者有"师德",从事经商活动者有"商德",等等.那么,以学习为本职工作的学习者理所应当要有相应的"学德",我们在这里所说的"学德"主要指学习者应具备的"学习美德",也就是"做有操守的学习者".学习本身就是一个自我打磨、自我塑造、自我完善与自我超越的过程,同时也是学习者养成学习美德的过程.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
曹周天
作者机构：
人民教育出版社课程教材研究所,北京100081
文献出处：
引用格式：
[1]曹周天-.追寻学习美德,做有操守的学习者)[J].教育科学论坛,2022(25):1
A类：
有操守的学习者
B类：
追寻,美德,永远,回忆,人生历程,学习伦理,道德自觉,为官,从政者,官德,文史,史德,教育工作者,师德,经商,学习为本,本职工作,理所应当,所说,打磨,自我塑造,自我完善,自我超越
AB值：
0.486004
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