典型文献
心理健康教育中情感渗透的策略
文献摘要：
教书育人是师生情感交流的过程.在学生的心理健康教育中渗透情感,是一种以生为本的教育,让学生的心灵得到洗礼,让学生的个性得到发展,让学生学会换位思考,同时有利于和谐师生关系的建立.笔者从班主任实践经验出发,总结了如何在学生的心理健康教育中渗透情感,以帮助学生形成良好的心理素质,促进其身心健康发展.
文献关键词：
情感渗透;心理健康;心理素质
中图分类号：
作者姓名：
汤路平;贺锦
作者机构：
江苏省南京市红山初级中学;江苏省南京市第五十四中学
文献出处：
引用格式：
[1]汤路平;贺锦-.心理健康教育中情感渗透的策略)[J].中小学班主任,2022(17):64-66
A类：
B类：
心理健康教育,中情,情感渗透,教书育人,师生情感,情感交流,以生为本,洗礼,换位思考,和谐师生关系,班主任,心理素质,身心健康发展
AB值：
0.333953
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