典型文献
有效运用课文插图,提升学生语言表达能力
文献摘要：
低年级课文的插图大多色彩鲜明、富有童趣,在教学中,课文插图的有效运用是学生获取信息的重要途径,也是培养学生语言表达能力的有效抓手.文章结合实例,探讨运用课文插图提升学生语言表达能力的策略.
文献关键词：
插图;表达能力;复述课文
中图分类号：
作者姓名：
金晓玲
作者机构：
江苏省苏州市劳动路实验小学校
文献出处：
引用格式：
[1]金晓玲-.有效运用课文插图,提升学生语言表达能力)[J].中小学班主任,2022(16):107-108
A类：
B类：
有效运用,插图,学生语言表达能力,低年级,多色,色彩鲜明,童趣,获取信息,复述课文
AB值：
0.248879
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