典型文献
小学中年段语文线上线下教学有效衔接的实践与研究
文献摘要：
在小学中年段语文教学中,教师通过线下分析学生学情,整合利用线上网络教学资源,加强对教学方法的研究,实现线上教学与线下教学有效衔接,有助于探索小学语文教学的高效发展路径,不断提升教学质量,培养学生的自主学习能力与创新能力,让学生在开放的教学环境中夯实知识基础,提升核心素养.
文献关键词：
小学语文;教学衔接;中年段;线上教学;线下教学
中图分类号：
作者姓名：
王博
作者机构：
沈阳市皇姑区岐山一校
文献出处：
引用格式：
[1]王博-.小学中年段语文线上线下教学有效衔接的实践与研究)[J].辽宁教育,2022(19):50-52
A类：
B类：
小学中年段,线上线下教学,实践与研究,整合利用,线上网络,网络教学资源,线上教学,小学语文教学,高效发展,自主学习能力,教学环境,知识基础,核心素养,教学衔接
AB值：
0.257577
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