典型文献
医科背景下课程思政在大学英语课堂中的应用研究
文献摘要：
课程思政作为一种先进的教育理念,近年来在高等教育领域受到了广泛关注.思政融入大学英语课堂是落实高校立德树人使命的根本要求,也是推进思想政治建设的重要途径.文章聚焦大学英语课程中的思政应用,分析了思政融入大学英语课堂的意义,并讨论了在医学院校大学英语课堂中应用课程思政的策略,即以打造一支思想政治素质过硬的教师团队为基础,以科学的思政目标和社会主义核心价值观的主要框架为导向充分挖掘思政元素,并通过"思政理念×情境教学"这一创新模式在医学院校大学英语课堂中有机融入思政元素,使学生在情境中有效实践并内化思政理念,进而培养医学生的职业道德和个人修养,努力为医学生的职业生涯打下坚实的思想政治基础.
文献关键词：
课程思政;大学英语;立德树人;情境教学;医学生
中图分类号：
作者姓名：
叶楠
作者机构：
杭州医学院,浙江 杭州 311300
文献出处：
引用格式：
[1]叶楠-.医科背景下课程思政在大学英语课堂中的应用研究)[J].现代英语,2022(13):90-93
A类：
B类：
下课,大学英语课堂,高等教育领域,思政融入,思想政治建设,焦大,大学英语课程,医学院校,应用课程,思想政治素质,过硬,教师团队,团队为基础,思政目标,挖掘思政元素,思政理念,情境教学,创新模式,有机融入,有效实践,医学生,职业道德,个人修养,职业生涯,政治基础
AB值：
0.241802
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