典型文献
"双减"背景下建构初中化学高品质课堂的策略
文献摘要：
"双减"背景下构建高品质的初中化学课堂,主要是促使学生从负担重的课业与校外培训当中得以解脱,这就需化学教师立足于双减政策,注重教学理念的转变,优化课堂的教学模式与教学方式,以促进学生的学习负担减轻的同时,实现高品质课堂构建.
文献关键词：
双减背景;高品质课堂;建构策略;初中化学
中图分类号：
作者姓名：
吴建楚
作者机构：
福建省漳平市教师进修学校 364400
文献出处：
引用格式：
[1]吴建楚-."双减"背景下建构初中化学高品质课堂的策略)[J].数理化解题研究,2022(35):134-136
A类：
B类：
初中化学,高品质课堂,化学课堂,负担重,课业,校外培训,解脱,化学教师,双减政策,优化课堂,学习负担,负担减轻,课堂构建,双减背景,建构策略
AB值：
0.365306
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