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数学文化背景下中职学生数学核心素养的培养策略
文献摘要：
数学文化是数学的本质体现,能提高中职学生的数学核心素养.因此,本文分析数学文化的应用优势和中职学生数学学习现状,并据此提出培养中职学生数学核心素养的相关策略.
文献关键词：
数学文化;中职学生;核心素养
中图分类号：
作者姓名：
温灿灿
作者机构：
江苏省丰县中等专业学校 221700
文献出处：
引用格式：
[1]温灿灿-.数学文化背景下中职学生数学核心素养的培养策略)[J].数理化解题研究,2022(30):39-41
A类：
B类：
数学文化,文化背景,中职学生,数学核心素养,培养策略,数学的本质,本质体现,应用优势,数学学习,学习现状,相关策略
AB值：
0.298923
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