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刍议高中物理高效课堂的教学方法
文献摘要：
近年来,随着课堂改革创新的全面发展和学生素质教育的不断深化,如何能够更加合理的呈现出高效的课堂教学方法,成为了越来越多的老师们所关注的教学目标.这其中,高中物理的高效课堂教学更是占据了不可忽视的地位.因为在高中教学体系中,高中物理一直都处在一个主导的地位,鉴于物理知识本身就比较抽象,很多知识点孩子们在课堂上都较难稳定汲取,为此老师们应当革新教学理念,升级教学方式,在充分发挥学生主体地位的同时,利用高效的教学方法来提升课堂教学质量.本文将针对高中物理高效课堂的教学方法进行讨论,提出相关的教学特征及有效策略,目的是为能够进一步提升课堂教学效率而做出帮助,以供参考.
文献关键词：
高中物理;高效课堂;课堂教学;教学方法
中图分类号：
作者姓名：
张立勇
作者机构：
山东省平阴县第一中学 250400
文献出处：
引用格式：
[1]张立勇-.刍议高中物理高效课堂的教学方法)[J].数理化解题研究,2022(27):98-100
A类：
B类：
高中物理,课堂改革创新,学生素质教育,课堂教学方法,高效课堂教学,高中教学,物理知识,知识点,堂上,新教学,学生主体地位,课堂教学质量,教学特征,有效策略,课堂教学效率
AB值：
0.245305
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