典型文献
以"概念"撑起化学教学一片天——高中化学课堂概念教学刍议
文献摘要:
高中化学涉及很多概念,其中氧化还原反应、化学反应速率、化学平衡、离子反应是非常重要的概念,本文以这些概念为例,探讨如何通过"概念"教学撑起化学教学一片天.
文献关键词:
概念;化学课堂教学;高中化学
中图分类号:
作者姓名:
邱福方
作者机构:
福建省上杭县第一中学 364200
文献出处:
引用格式:
[1]邱福方-.以"概念"撑起化学教学一片天——高中化学课堂概念教学刍议)[J].数理化解题研究,2022(27):119-121
A类:
B类:
撑起,化学教学,一片,高中化学课堂,概念教学,氧化还原反应,化学反应速率,化学平衡,离子反应,化学课堂教学
AB值:
0.334297
相似文献
机标中图分类号,由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成,仅供学习研究参考。