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高中数学教学中应用微课的研究
文献摘要：
微课属于现代化教育体系中的新型教学模式,经过其优势与相关功能的运用,不仅能实现传统化教学效果的优化,而且还能促进学生学习自主性的提高,从而使学生学习兴趣得以激发的同时,实现教学质量的提高.基于此,本文主要对微课在高中数学课堂教学中的应用策略进行探究.
文献关键词：
高中数学;教学;微课;应用;策略
中图分类号：
作者姓名：
孙霞
作者机构：
江苏省扬州市江都区育才中学 225200
文献出处：
引用格式：
[1]孙霞-.高中数学教学中应用微课的研究)[J].数理化解题研究,2022(24):17-19
A类：
B类：
高中数学教学,微课,现代化教育,新型教学模式,相关功能,传统化,促进学生学习,学习自主性,学生学习兴趣,高中数学课堂,数学课堂教学,应用策略
AB值：
0.318723
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