典型文献
基于问题式教学的高中数学教学案例探究
文献摘要：
随着高中新课程标准的实施,新教材的使用,出现了很多新技术和新教学方法,其中以学生为主体的问题式教学法在课堂教学中被广泛采用,笔者通过几个教学案例,谈谈问题式教学过程中问题串的设计思路,以达到培养学生核心素养的目的.
文献关键词：
问题式教学;高中数学;案例
中图分类号：
作者姓名：
郭嘉祥
作者机构：
福建省漳州市第三中学 363000
文献出处：
引用格式：
[1]郭嘉祥-.基于问题式教学的高中数学教学案例探究)[J].数理化解题研究,2022(15):44-46
A类：
B类：
高中数学教学,教学案例,案例探究,高中新课程,新课程标准,新教材,新教学,以学生为主体,问题式教学法,谈谈,问题串,学生核心素养
AB值：
0.258793
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