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BOPPPS教学模型在基础护理学实践中的应用
文献摘要：
以基础护理学中肌内注射法为例,采用BOPPPS教学模型将教学环节分成导入、学习目标、前测、参与式学习、后测以及总结6个阶段.在教学过程中灵活运用朋辈辅学法、角色扮演法、任务驱动法,并充分利用在线教学平台开展线上线下混合式教学,突出以学生为中心的教育理念,提高了学生的课堂参与度,教学效果明显.
文献关键词：
BOPPPS教学模型;基础护理学;混合式教学;实践教学;教学方法
中图分类号：
作者姓名：
陈利钦;陈艳秋;张睿
作者机构：
河南护理职业学院护理系,河南安阳455000
文献出处：
引用格式：
[1]陈利钦;陈艳秋;张睿-.BOPPPS教学模型在基础护理学实践中的应用)[J].中国中医药现代远程教育,2022(20):18-19,25
A类：
B类：
BOPPPS,教学模型,基础护理学,肌内注射,注射法,教学环节,学习目标,前测,参与式学习,后测,灵活运用,朋辈,角色扮演法,任务驱动法,在线教学平台,展线,线上线下混合式教学,以学生为中心,课堂参与度
AB值：
0.327881
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