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护理混合式教学模式的研究进展
文献摘要：
近年来,尤其是新冠肺炎期间,不断有高校护理教师将线上与线下混合式教学模式应用到护理教学中来,试图对传统教学和在线教学进行融合和发展,以期提高教学效果,促进护理学科更好发展.对混合式教学在护理教学中的应用现状进行分析,分析其在护理教学中的作用,以期为护理专业更好地开展混合式教学提供参考和借鉴.
文献关键词：
混合式教学;护理;教学模式
中图分类号：
作者姓名：
胡园;马桂芬;刘莉莉;张胜华
作者机构：
四川大学华西第二医院儿科护理单元/四川大学华西护理学院,四川 成都 610041;出生缺陷与相关妇儿疾病教育部重点实验室,四川 成都 610041
文献出处：
引用格式：
[1]胡园;马桂芬;刘莉莉;张胜华-.护理混合式教学模式的研究进展)[J].卫生职业教育,2022(14):91-94
A类：
B类：
混合式教学模式,高校护理,护理教师,线上与线下混合式教学,教学模式应用,护理教学,在线教学,提高教学效果,护理学科,护理专业
AB值：
0.268845
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