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三阶七步教学模式提升线上教学质量
文献摘要：
"新冠肺炎疫情"打破了传统的教学模式,"教与学"从线下走向线上,各个高校通过多种平台开展在线教学实践.如何提高在线教学质量,保证在线学习和线下课堂教学实质等效,是教师在线上教学中亟待解决的问题.此文结合海健康医学院正常人体学在线教学实践,通过"三阶七步教学模式"从线上课程建设、线上课程实施、线上课程评估等3个方面对此进行探讨.
文献关键词：
三阶七步教学模式;在线教学;正常人体学;教学方法
中图分类号：
作者姓名：
杨玲;顾峻;卞杰;王新艳;杨智昉
作者机构：
上海健康医学院人体解剖与组织胚胎学教研室,上海201318
文献出处：
引用格式：
[1]杨玲;顾峻;卞杰;王新艳;杨智昉-.三阶七步教学模式提升线上教学质量)[J].中国中医药现代远程教育,2022(19):21-23
A类：
三阶七步教学模式,正常人体学
B类：
线上教学质量,教与学,下走,在线教学,在线学习,线下课堂,实质等效,此文,线上课程建设,课程实施,课程评估
AB值：
0.196401
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