典型文献
云平台创新医学院校计算机类课程教学模式
文献摘要：
生物医学工程(BME)是生物、医学和工程技术相结合的交叉学科.随着医学人工智能的兴起,计算机课程的重要性越来越突出,但其教学仍存在很多问题.云平台技术在教育领域的应用,引发了新一轮的教学模式改革,也为医学院校生BME专业计算机类课程的教学带来新的助力.文中首先阐述了BME专业的培养定位及课程教学中的问题;接着,探讨了医学院校BME专业在"互联网+云平台"驱动下的课程改革思路,打破时空界限,创新改革课程教学模式;最后,以《微机原理及应用》课程为例,基于云平台,构建微机线上实践教学平台,从理论到实践全方位实现线上线下互补教学.这种新型的教学模式可有效实现开放式教学,不仅解决了课程课时少,实践条件不足的问题,也有效节省了教育资源.该教学模式的推广应用,可深化在线教学的内涵,为实现理实一体化线上教学提供依据.
文献关键词：
医学院校;BME专业;云平台;计算机类课程;教学模式;在线实践;教育
中图分类号：
作者姓名：
郝丽俊;司博宇;王艳;严加勇
作者机构：
上海健康医学院医疗器械学院生物医学工程专业教研室,上海 201318;上海健康医学院医疗器械学院实验中心,上海 201318
文献出处：
引用格式：
[1]郝丽俊;司博宇;王艳;严加勇-.云平台创新医学院校计算机类课程教学模式)[J].中国继续医学教育,2022(11):12-15
A类：
微机原理及应用
B类：
平台创新,新医学,医学院校,计算机类课程,课程教学模式,生物医学工程,BME,技术相结合,交叉学科,医学人工智能,计算机课程,课程的重要性,云平台技术,教学模式改革,培养定位,课程改革思路,创新改革,线上实践教学,实践教学平台,论到,开放式教学,课时,实践条件,在线教学,理实一体化,线上教学,在线实践
AB值：
0.299542
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