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实训课程线上线下混合式教学模式实践与创新——以数控铣床编程与操作课程为例
文献摘要：
实训课程是职业教育的核心课程,实训教学成效是职业教育人才培养质量的关键.移动互联网线上教学的发展为线上线下混合式教学发展打下基础,混合式教学全方位体现了信息化教学的优势,是教育改革发展的必然.实训课采用混合式教学模式开展教学,需要结合实训课程的特点,利用混合式教学的优势,制订有针对性的教学方案,完善混合式教学的学习、交流、评价机制,促进教学质量和学习效率的提升,培养综合素质高的技能人才.
文献关键词：
实训课;线上线下;混合式教学;创新实践
中图分类号：
作者姓名：
杨磊
作者机构：
青岛工程职业学院,山东青岛266112
文献出处：
引用格式：
[1]杨磊-.实训课程线上线下混合式教学模式实践与创新——以数控铣床编程与操作课程为例)[J].福建轻纺,2022(07):33-35,38
A类：
B类：
实训课程,线上线下混合式教学模式,实践与创新,数控铣床,核心课程,实训教学,教学成效,职业教育人才培养,移动互联网,网线,线上教学,教学发展,打下基础,信息化教学,教育改革发展,教学方案,学习效率,技能人才
AB值：
0.205145
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