典型文献
SketchUp在《画法几何及工程制图》三维交互式课程中的应用探讨
文献摘要：
本文针对《画法几何及工程制图》教学中的重点和难点内容进行教学改革,在通过SketchUp软件对部分内容进行演示讲授的同时,让学生使用该软件进一步加深理解,锻炼学生的空间想象能力,实现二维、三维自由转换.课堂教学实践证明将SketchUp软件与《画法几何及工程制图》联合运用的三维交互式教学模式是科学的,在丰富了教学模型的同时,提升了学生的学习兴趣,使学生在高效率的课堂学习中更容易理解重点、难点知识,增强了学生运用所学知识的能力.
文献关键词：
画法几何及工程制图;SketchUp;三维交互教学;工程图
中图分类号：
作者姓名：
樊芳玲;周启航;姚昊翊;唐振亚;钟浩
作者机构：
云南师范大学能源与环境科学学院 云南昆明 650504;昆明理工大学现代农业工程学院 云南昆明 650504
文献出处：
引用格式：
[1]樊芳玲;周启航;姚昊翊;唐振亚;钟浩-.SketchUp在《画法几何及工程制图》三维交互式课程中的应用探讨)[J].科技风,2022(18):140-143
A类：
三维交互教学
B类：
SketchUp,画法几何及工程制图,交互式课程,应用探讨,重点和难点,分内,演示,讲授,该软件,空间想象能力,课堂教学实践,联合运用,交互式教学模式,教学模型,课堂学习,所学,工程图
AB值：
0.236062
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