典型文献
微课在高校“工程制图”课程教学中的应用探究
文献摘要：
近年来信息技术发展速度很快，各种现代教育技术已经逐步在高校课堂上普及使用，为提高教学效率奠定了良好基础。微课作为新兴的教学方式，属于简短且相对完整的教学活动，在高校教育信息化发展过程中也要注重对微课的开发与应用。在高校“工程制图”课程教学中引入微课，能够解决传统教学的不足，特别是让原本专业性很强的课程变得更有趣味性，促使学生的理解更加深入与准确，在学习中始终保持着浓厚的兴趣，提升“工程制图”教学效果。因此，首先对微课进行概述，然后分析高校“工程制图”课程教学的现状，最后提出微课在高校“工程制图”课程教学中
文献关键词：
微课;工程制图;课堂教学
中图分类号：
作者姓名：
陶燕丽
作者机构：
浙江科技学院
文献出处：
引用格式：
[1]陶燕丽-.微课在高校“工程制图”课程教学中的应用探究)[J].当代教育实践与教学研究（电子刊）,2022(08):25-27
A类：
B类：
微课,工程制图,应用探究,来信,很快,现代教育技术,高校课堂,堂上,提高教学效率,良好基础,简短,高校教育信息化,信息化发展,开发与应用,入微,有趣,趣味性,始终保持
AB值：
0.276367
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