典型文献
论三重积分网络直播课堂的探究式教学
文献摘要：
三重积分是高等数学的重要内容和难点内容,为了提高三重积分网络直播课堂的教学效果,我们极力提倡和推崇探究式教学.我们认为教师应该重视三重积分的教学,不断提高对三重积分网络直播课堂探究式教学的认识,熟练掌握提高三重积分网络直播课堂探究式教学效果的策略.
文献关键词：
三重积分;探究式教学;网络直播课堂;策略
中图分类号：
作者姓名：
邓义华
作者机构：
衡阳师范学院数学与统计学院 湖南衡阳 421002
文献出处：
引用格式：
[1]邓义华-.论三重积分网络直播课堂的探究式教学)[J].科技风,2022(14):122-124
A类：
网络直播课堂
B类：
三重积分,分网,探究式教学,高等数学,高三,极力,推崇,教师应,课堂探究,熟练掌握
AB值：
0.114597
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
