典型文献
探究式课堂教学在航空航天领域人才创新能力培养中的应用探索研究
文献摘要：
聚焦新工科建设突出学生的创新能力培养这一关键问题，提出一种适用于航空宇航科学与技术学科学生的探究式课堂教学新模式。该模式拟通过从课堂教学到实践训练，将理论和实践相结合完成科研能力与创新能力构建，形成探究式教学创新能力的新全程模式。基于探究式教学模式，面向创新能力培养进行教学设计和授课，融入前沿科研知识，引导学生提出问题进行思考和质疑，鼓励学生从不同的角度看待问题、发现问题，并提出新的问题与新的可能性，从而培养学生的创新思维，让学生获取一种解决问题的兴趣。该模式有利于提高学生对于航空航天领域复杂问题的探究技
文献关键词：
空气动力学;探究式教学;创新能力;航空航天工程
中图分类号：
作者姓名：
薛晓鹏;陈溅来;赵党军;刘俊;王逗
作者机构：
中南大学自动化学院;中南大学航空航天技术研究院
文献出处：
引用格式：
[1]薛晓鹏;陈溅来;赵党军;刘俊;王逗-.探究式课堂教学在航空航天领域人才创新能力培养中的应用探索研究)[J].当代教育实践与教学研究（电子刊）,2022(24):70-72
A类：
B类：
探究式课堂,航天领域,人才创新,创新能力培养,应用探索,探索研究,新工科建设,这一关,航空宇航科学与技术,学科学,教学新模式,学到,实践训练,成科,科研能力,能力构建,教学创新能力,探究式教学模式,科研知识,提出问题,发现问题,创新思维,复杂问题,空气动力学,航空航天工程
AB值：
0.315341
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
