典型文献
课程思政建设在药理学教学改革中的探索
文献摘要：
药理学创新改革教学以立德树人为本,以学生进步为中心,积极深化课程教学目标,融入思政元素,提升学生学习和创新的能力.课程在智慧树平台上构建了线下线上混合式教学,教学内容分为基础教学内容、思政教育内容、PBL教学内容和探究式教学内容四类,考评形式多样化.研究表明,与上一届学生相比,2019级中西医临床医学专业班学生期末考试成绩明显提高(P<0.01),教学质量提升,课程思政建设在药理学教学改革中取得较好的效果.
文献关键词：
药理学;教学改革;课程思政;教学质量
中图分类号：
作者姓名：
张少卓;邱喜龙;杨阳;常念伟;崔广智
作者机构：
天津中医药大学中药学院,天津301617
文献出处：
引用格式：
[1]张少卓;邱喜龙;杨阳;常念伟;崔广智-.课程思政建设在药理学教学改革中的探索)[J].现代职业教育,2022(31):76-78
A类：
B类：
药理学教学,创新改革,改革教学,课程教学目标,智慧树平台,线下线上混合式教学,基础教学,教育内容,PBL,探究式教学,四类,一届,中西医临床医学专业,专业班,期末考试成绩,教学质量提升
AB值：
0.254278
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