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新文科视阈下外国文学课堂教学模式创新研究
文献摘要：
2019年我国正式启动新文科建设,新文科建设成为当前高校课程建设的热点.在此背景下,外国文学课程的教学模式受到了全新的挑战.在宏观优化课程体系、推动课程改革等理念的指导下,结合教学经验,在具体的外国文学课堂讲授过程中,通过系统分析课程教学中存在的问题与原因,提出了跨学科课程教学模式、多元化课程教学模式和读经典课程教学模式三种有效的课堂教学模式,以期对国内高校外国文学课堂教学产生促进作用.
文献关键词：
新文科;外国文学;教学模式;创新
中图分类号：
作者姓名：
郝亚茸;马莉娜
作者机构：
西安思源学院 文学院,陕西 西安 710038;陕西学前师范学院 文学院,陕西 西安 710100
文献出处：
引用格式：
[1]郝亚茸;马莉娜-.新文科视阈下外国文学课堂教学模式创新研究)[J].教育教学论坛,2022(41):101-104
A类：
B类：
外国文学,文学课堂,课堂教学模式创新,新文科建设,高校课程,文学课程,优化课程,结合教学,教学经验,课堂讲授,跨学科课程,课程教学模式,读经典,国内高校,校外
AB值：
0.226643
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