典型文献
预防医学课程中"1+e"混合式教学方法的构建与实施
文献摘要：
构建以学生为中心的"1+e"线上线下混合式教学方法,创建基于"电脑+手机+雨课堂教学平台+微信+QQ"的多元化教学环境,以"课前+课中+课后"为教学三环节,突出教师教学方法多元化、学生学习方法和学习途径多样化,实现以学生为主体的个性化教育,提高学生自主学习能力及线上课堂教学效果.本文以《预防医学》课程为例,介绍基于多元化教学环境的"1+e"线上线下混合式教学模式构建与实施.
文献关键词：
"1+e"线上线下;多元化教学环境;课前+课中+课后三阶段教学
中图分类号：
作者姓名：
陈玉娟;袁慧;石玮;梁雅丽;代佳佳;丁书姝;丁蕾;黄月娥
作者机构：
241002 安徽芜湖,皖南医学院公共卫生学院
文献出处：
引用格式：
[1]陈玉娟;袁慧;石玮;梁雅丽;代佳佳;丁书姝;丁蕾;黄月娥-.预防医学课程中"1+e"混合式教学方法的构建与实施)[J].齐齐哈尔医学院学报,2022(20):1985-1988
A类：
多元化教学环境
B类：
预防医学,医学课程,1+e,以学生为中心,线上线下混合式教学方法,雨课堂教学平台,+QQ,课前,课中,三环节,教师教学,方法多元,学习途径,以学生为主体,个性化教育,学生自主学习能力,线上课堂,课堂教学效果,线上线下混合式教学模式,教学模式构建,模式构建与实施,阶段教学
AB值：
0.277938
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