典型文献
中学生音乐审美倾向的彰显——以人民音乐出版社教材为例
文献摘要：
音乐教育以"审美为核心"是素质教育提出的要求.《义务教育音乐课程标准(2011年版)》也强调了"以音乐审美为核心,以兴趣爱好为动力"是音乐课程的最基本理念.因此,本文从音乐审美的视角出发,以人民音乐出版社音乐教材为例,从音乐课堂现状、音乐审美在教材中的体现、培养学生音乐审美这三方面展开探讨.
文献关键词：
初中音乐课堂;音乐审美;音乐教材
中图分类号：
作者姓名：
籍圆梦
作者机构：
吉林师范大学 吉林 四平 136000
文献出处：
引用格式：
[1]籍圆梦-.中学生音乐审美倾向的彰显——以人民音乐出版社教材为例)[J].戏剧之家,2022(19):124-126
A类：
B类：
中学生,音乐审美,审美倾向,人民音乐出版社,社教,音乐教育,素质教育,义务教育,音乐课程,课程标准,兴趣爱好,基本理念,音乐教材,初中音乐课堂
AB值：
0.242639
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