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农村小学音乐教育的实施策略及重要意义
文献摘要：
音乐教育是学校教育的重要组成部分,是其学生学习发展的重要环节,是全面提升学生素质的重要科目.但如今小学的音乐教育发展出现城乡发展不平衡的现状,城乡音乐教育资源分配不均衡.本文针对现今农村小学音乐审美教育现状,对如何提高农村小学音乐教育水平,提出自己的看法.使之加强农村学生音乐素质能力的提高,对全方面促进农村发展振兴具有重要的意义.
文献关键词：
农村小学;音乐教育;实施策略;重要意义
中图分类号：
作者姓名：
郑雅静;邱国明
作者机构：
扬州大学音乐学院
文献出处：
引用格式：
[1]郑雅静;邱国明-.农村小学音乐教育的实施策略及重要意义)[J].乐器,2022(08):46-49
A类：
B类：
农村小学,小学音乐教育,实施策略,学校教育,学习发展,学生素质,科目,城乡发展,乡音,音乐教育资源,教育资源分配,音乐审美教育,教育现状,教育水平,农村学生,素质能力,农村发展
AB值：
0.268763
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