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学前教育专业音乐教学与信息化技术的深度融合
文献摘要：
伴随着信息技术的迅猛发展,信息化技术被广泛应用于各行业领域之中,教育领域也同样步入了信息化教学时代.为促使信息化技术有效应用于实际教学过程中,教师应该积极革新教学方法和教学模式,通过有效的教学措施来提升音乐课堂的教学质量,实现同学们音乐实践技巧、音乐感知能力、音乐审美能力的全面健康发展.本文通过对学前教育专业音乐教学与信息化技术深度融合的有效措施进行探究分析,为促使同学们音乐学科核心素养得以有效提升奠定基础.
文献关键词：
学前教育专业;音乐教学;信息化技术;深度融合
中图分类号：
作者姓名：
杨纯
作者机构：
豫章师范学院, 江西 南昌 330103
文献出处：
引用格式：
[1]杨纯-.学前教育专业音乐教学与信息化技术的深度融合)[J].青春岁月,2022(17):142-144
A类：
B类：
学前教育专业,专业音乐,音乐教学,信息化技术,信息化教学,有效应用,教师应,新教学,教学措施,音乐课堂,同学们,音乐实践,音乐感知能力,音乐审美能力,探究分析,音乐学科核心素养,养得
AB值：
0.252036
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