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核心素养视角下培养初中生数学建模能力的策略
文献摘要：
文章首先概述了核心素养视角下培养初中生数学建模能力,然后分析了核心素养视角下培养初中生数学建模能力的意义,最后论述了核心素养视角下培养初中生数学建模能力的策略.
文献关键词：
数学建模能力;核心素养;初中生
中图分类号：
作者姓名：
吴聪文
作者机构：
福建省惠安山霞中学,福建 泉州,362100
文献出处：
引用格式：
[1]吴聪文-.核心素养视角下培养初中生数学建模能力的策略)[J].西部素质教育,2022(15):94-96
A类：
B类：
核心素养视角,初中生数学,数学建模能力
AB值：
0.077465
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