典型文献
"教学做合一"理念下对小学数学教学的思考
文献摘要：
陶行知先生的"教学做合一"始终秉持实践教学的原则,与当前数学教学的要求高度一致,能为教学的发展带来新的机遇.文章结合苏教版小学数学教材,从意义、方向、策略三方面论述陶行知"教学做合一"在数学教学中的渗透.
文献关键词：
"教学做合一"价值分析;方向确立;策略研讨
中图分类号：
作者姓名：
居发芹
作者机构：
江苏省徐州淮海国际港务区柳新镇苏家小学 221142
文献出处：
引用格式：
[1]居发芹-."教学做合一"理念下对小学数学教学的思考)[J].教学管理与教育研究,2022(24):85-86
A类：
B类：
教学做合一,小学数学教学,陶行知,教学的原则,高度一致,苏教版小学数学教材,价值分析,方向确立,策略研讨
AB值：
0.252264
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