典型文献
幼儿园教师运用奖励中存在的问题及解决策略
文献摘要：
奖励作为教师有效的教育手段,在幼儿成长发展过程中有着关键作用.幼儿园教师在奖励目的、奖励形式、奖励对象、奖励标准、奖励公平等方面存在一些问题.因此应采取树立正确的儿童观、丰富奖励形式、奖励面向全体幼儿、积累奖励行为知识、幼儿园提供多方面支持、家园积极合作等改进策略.
文献关键词：
奖励;幼儿园教师;解决策略
中图分类号：
作者姓名：
姜楠;朱莉
作者机构：
佳木斯大学教育科学学院;佳木斯大学教育科学学院,佳木斯154007
文献出处：
引用格式：
[1]姜楠;朱莉-.幼儿园教师运用奖励中存在的问题及解决策略)[J].基础教育研究,2022(22):89-91
A类：
B类：
幼儿园教师,问题及解决策略,教育手段,幼儿成长,成长发展,奖励标准,儿童观,面向全体,励行,积极合作,改进策略
AB值：
0.350747
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