典型文献
基础学科知识对中学生英语学习成绩的影响研究
文献摘要：
中学生英语学习受到多种因素的影响,基础学科知识是影响学生英语学习的主要外因,汉语语法直接影响学生英语学习,其他学科知识也有助于辅助学生理解英语知识,英语学习与学生的思维成正相关.研究表明,英语成绩较落后的学生会受基础学科知识的制约,基础学科知识的迁移会对学生英语成绩产生较大影响,提高学生基础学科水平是提高学生英语成绩的有效途径.
文献关键词：
基础学科知识;英语学习
中图分类号：
作者姓名：
朱建民
作者机构：
甘肃省通渭县平襄初级中学 通渭743300
文献出处：
引用格式：
[1]朱建民-.基础学科知识对中学生英语学习成绩的影响研究)[J].基础教育研究,2022(15):45-48
A类：
B类：
基础学科知识,中学生,英语学习,学习成绩,外因,汉语语法,英语成绩,学生会,学科水平
AB值：
0.194158
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