典型文献
渐近开放式项目教学在开源硬件课程中的实施策略
文献摘要：
本文从高中信息技术开源硬件课程出发,基于"最近发展区"理论,结合实际教学案例,提出基于"小任务—微项目—主题项目—竞赛项目"四阶段渐近的开放式项目教学策略,以期解决目前在高中信息技术课程中实施项目教学存在的问题,提升项目教学实施效率.
文献关键词：
渐近开放式;项目教学;开源硬件;高中信息技术
中图分类号：
作者姓名：
翁锦琳
作者机构：
福建省宁德市古田县第一中学
文献出处：
引用格式：
[1]翁锦琳-.渐近开放式项目教学在开源硬件课程中的实施策略)[J].中国信息技术教育,2022(20):52-54
A类：
渐近开放式
B类：
项目教学,开源硬件,硬件课程,实施策略,高中信息技术,最近发展区,教学案例,小任务,微项目,主题项目,竞赛项目,四阶段,教学策略,解决目前,信息技术课程,教学存在,教学实施,实施效率
AB值：
0.313614
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