典型文献
游戏化策略在中小学编程教育中的应用和思考
文献摘要：
编程教育是计算思维培养的有效途径,也是最近几年的热门话题,但在编程教育中经常会出现"老师难教、学生难学"的现象.作者尝试把游戏化策略引入编程教育中来解决面对的困境,让学生在游戏中锻炼计算思维,提升信息素养.
文献关键词：
游戏化;编程教育;计算思维
中图分类号：
作者姓名：
彭仁杰
作者机构：
江苏省苏州高新区教学研究室
文献出处：
引用格式：
[1]彭仁杰-.游戏化策略在中小学编程教育中的应用和思考)[J].中国信息技术教育,2022(16):42-44
A类：
B类：
游戏化,中小学编程教育,计算思维培养,热门话题,在编,难学,入编,信息素养
AB值：
0.221792
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