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工程教育改革路径探析——基于中、美、法、德四国工程教育认证标准对比
文献摘要：
随着社会系统的复杂化与社会变迁的加速,社会对工程人才的需求正在发生新的变革.通过对比中、美、法、德四国工程教育认证标准中有关毕业要求的相关内容发现,培养解决复杂工程问题的人才是当下工程教育改革的核心与关键.着眼复杂工程问题,对其内涵和特征进行剖析和解读,对现阶段我国工程教育改革的开展具有重要意义.
文献关键词：
复杂工程问题;人才培养;工程教育改革
中图分类号：
作者姓名：
朱青
作者机构：
南京工业职业技术大学,江苏 南京210023
文献出处：
引用格式：
[1]朱青-.工程教育改革路径探析——基于中、美、法、德四国工程教育认证标准对比)[J].现代商贸工业,2022(21):31-33
A类：
B类：
工程教育改革,改革路径,四国,工程教育认证标准,标准对比,社会系统,社会变迁,工程人才,毕业要求,复杂工程问题,内涵和特征
AB值：
0.216624
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