典型文献
工程教育专业认证背景下的"化工过程与设备认识实习"课程的建设与实践
文献摘要：
该文系统分析了在工程教育背景下,化工类专业"化工过程与设备认识实习"课程对毕业要求指标点的支撑情况,并讨论了传统认知实习课程在教学环节、教学方式和考核指标方面存在的问题.根据工程专业教育认证标准,对教学环节、形式和方法进行了改革,并给出了详细的考核指标和细则.教学模式实现了课程目标的全覆盖,并收到了很好的教学效果,在后续教学中还将不断完善.
文献关键词：
工程专业认证;认知实习;教学方法;能力培养
中图分类号：
作者姓名：
王自庆;王培贤;马晓伟
作者机构：
石河子大学 化学化工学院,新疆石河子 832001
文献出处：
引用格式：
[1]王自庆;王培贤;马晓伟-.工程教育专业认证背景下的"化工过程与设备认识实习"课程的建设与实践)[J].创新创业理论研究与实践,2022(03):17-19
A类：
B类：
工程教育专业认证,专业认证背景下,化工过程,认识实习,建设与实践,教育背景,化工类专业,毕业要求指标点,传统认知,认知实习,实习课程,教学环节,考核指标,工程专业教育,教育认证,认证标准,细则,课程目标,工程专业认证
AB值：
0.386604
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