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优秀传统文化教育在初中教学中渗透的探究
文献摘要：
21世纪,世界迎来了多极化发展浪潮,文化软实力成为促进社会发展的重要力量,也是国家屹立于世界民族之林的重要条件.初中生是参与社会建设、促进民族发展的重要力量,培养其文化自信、文化认同感、文化责任感是大势所趋.文章解读中华民族优秀传统文化概念与内涵,探究优秀传统文化在初中教学中的渗透,讨论初中教学渗透优秀传统文化教育的注意事项,以期促进初中生对优秀传统文化的学习,借助初中生的力量增强国家文化软实力.
文献关键词：
初中教学;优秀传统文化;教育渗透
中图分类号：
作者姓名：
罗金敏
作者机构：
甘肃省武威第十五中学,甘肃武威733000
文献出处：
引用格式：
[1]罗金敏-.优秀传统文化教育在初中教学中渗透的探究)[J].学周刊,2022(34):124-126
A类：
B类：
优秀传统文化教育,初中教学,多极化,屹立,民族之林,初中生,社会建设,文化认同感,文化责任,大势所趋,中华民族优秀传统文化,文化概念,概念与内涵,教学渗透,强国家,国家文化软实力,教育渗透
AB值：
0.271427
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