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将中华优秀传统文化教育融入高中思想政治教学的策略研究
文献摘要：
在当前的高中思想政治教学中，教师若不注重将中华优秀传统文化教育融入课堂，则会导致许多高中生难以充分理解我国优秀的传统文化，未能掌握其根本内涵，同时在此方面的认同感也会较为不足。为解决上述问题，高中思政课教师要运用切实可行的方式，将中华优秀传统文化教育渗透至实际的教学之中，以实现对我国优秀传统文化的大力继承、发展和创新，提高高中生的文化素养。基于此，本文对中华优秀传统文化教育融入高中思想政治教学的方式与策略进行探讨。
文献关键词：
中华优秀传统文化;高中;思想政治
中图分类号：
作者姓名：
古迎辉
作者机构：
内蒙古师范大学附属中学/内蒙古自治区呼和浩特市
文献出处：
引用格式：
[1]古迎辉-.将中华优秀传统文化教育融入高中思想政治教学的策略研究)[J].中华活页文选（传统文化教学与研究）,2022(10):145-147
A类：
B类：
中华优秀传统文化教育,教育融入,高中思想政治教学,融入课堂,高中生,分理,根本内涵,高中思政课教师,教育渗透,文化素养
AB值：
0.142538
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