典型文献
关于信息技术与中小学语文课程整合的再思考
文献摘要：
经济的飞速发展带动了我国信息技术的进步,只有掌握学生的兴趣爱好、学习动机,匹配先进的信息技术辅助教学工作,才能够促进中小学生的个性化、自主化发展,进而拥有较强的信息搜集能力、自主学习能力,展现信息技术的教育优势与作用."十四五"规划更为关注教育现代化目标的落实,文章从多个方面对信息技术和中小学语文课程整合展开探究,为促进中小学教育信息化发展提供参考.
文献关键词：
小学语文;信息技术;课程整合;策略
中图分类号：
作者姓名：
何新宏
作者机构：
甘肃省民勤县第二中学,甘肃 民勤 733307
文献出处：
引用格式：
[1]何新宏-.关于信息技术与中小学语文课程整合的再思考)[J].学周刊,2022(33):93-95
A类：
B类：
中小学语文,小学语文课程,课程整合,再思考,国信,兴趣爱好,学习动机,技术辅助,辅助教学,教学工作,中小学生,自主化发展,信息搜集,自主学习能力,教育优势,优势与作用,教育现代化,现代化目标,中小学教育,教育信息化,信息化发展
AB值：
0.376293
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